Wat zijn de noden in de omgeving ?

Vooraleer stappen te zetten, kijkt u best welke noden er leven in de buurt, bij kinderen, ouders, verenigingen, enz. Zijn er actoren die zich als partner willen engageren?  Wat zijn de socio-economische en socioculturele kenmerken van de leerlingen en van de buurt? Uiteraard kijkt u ook naar de eigen situatie: wat is uw pedagogisch project? Hoe past de school momenteel in de omgeving? Hoe wordt de school momenteel gerund? Deze analyses hoeven geen wetenschappelijke onderzoeken te zijn. Met veel gesprekken en gezond verstand raakt men al een heel eind.